MODULE 1 / 5
Poser une question vérifiable
Objectif : Séparer une observation, un témoignage et une interprétation.
01 / Comprendre
Une enquête commence par une question assez précise pour guider une vérification. « Ce lieu est-il hanté ? » ne désigne pas un test. « Dans quelles conditions entend-on les trois coups décrits près de la fenêtre ? » permet de décider où observer, quand et avec quels repères.
Créez trois colonnes dans votre carnet. Fait observé : ce que vous avez personnellement constaté. Témoignage : ce qu’une autre personne rapporte. Hypothèse : une explication que vous allez examiner. N’effacez pas un témoignage lorsque vous trouvez une explication ; ajoutez le résultat à côté pour conserver le cheminement.
Commencez l’entretien par « Racontez ce qui s’est passé ». Demandez ensuite l’heure approximative, la durée, la position des personnes et les changements remarqués. Évitez de suggérer une silhouette, une voix ou une cause avant que la personne ait décrit ses souvenirs. Consignez les incertitudes : « vers 22 h » n’est pas « 22 h 00 ».
02 / Voir un exemple
« Une présence a frappé au mur » devient : « Le témoin rapporte trois coups, vers 22 h, côté fenêtre ; la source du bruit n’a pas été vue. »
Situation fictive conçue pour cet exercice.
03 / À vous de pratiquer
Réécrivez « Un fantôme a allumé la lampe quand je suis entré » en distinguant observation rapportée et interprétation. Formulez deux questions neutres.
Consulter le corrigé et les critères de réussite
Observation rapportée : la lampe s’est allumée à l’entrée du témoin. Interprétation : l’attribution à un fantôme. Questions possibles : quel type d’interrupteur équipe la lampe ? Qui était présent et où ? Le déclenchement seul ne renseigne pas sur son origine.
04 / Vérifier ses acquis
Quelle formulation peut orienter un test ?
05 / Retenir
Séparer une observation, un témoignage et une interprétation. Une condition observable, la fenêtre ouverte, est reliée à un événement défini, le mouvement de la porte.